Coordinateur(trice) pédagogique et socio-culturel(le) Jette Bruxelles 1090

Description de l’ASBL, institution

Le Centre Culturel de Jette est une ASBL socio-culturelle ancrée dans sa commune, au coeur d’un territoire vivant et diversifié. Nous développons des projets culturels et des actions de cohésion sociale avec les habitant·es, les associations et les partenaires du Nord-Ouest bruxellois. Nous agissons dans le cadre de deux décrets : ● Fédération Wallonie-Bruxelles (décret des centres culturels, 21 novembre 2013) : action culturelle générale, contrat-programme (2025-2029) en lien avec l’action culturelle intensifiée Nord-Ouest et la coopération avec La Concertation – Action Culturelle Bruxelloise. ● COCOF (décret cohésion sociale, 30 novembre 2018) : école de devoirs contrat programme (2024-2028). Notre quotidien fait vivre des projets participatifs et socio-culturels, de la diffusion (spectacles jeunes publics et tous publics, festivals, fête de la Musique, cinéma), des ateliers créatifs avec une attention constante à la participation et aux droits culturels. Depuis le 1er janvier 2025, un enjeu fort structure notre action : s’engager avec les citoyen·nes à faire vivre les valeurs écologiques, entendues comme soin apporté au monde, aux autres et à soi. En cohésion sociale cela se traduit notamment par des actions comme l’accompagnement à la scolarité et l'émancipation des jeunes. Un équipe pétillante, un ancrage local et régional solide et un projet en mouvement.

---

Poste à pourvoir

Le Centre Culturel de Jette recherche un.e Coordinateur pédagogique et socioculturel - École de devoirs – Centre culturel (f/h/x).

Buts de la fonction

Coordonner, développer et faire vivre l’École des devoirs (EDD) et d’autres projets socio-culturels du CCJette, notamment en milieu scolaire, en garantissant un cadre pédagogique, relationnel et organisationnel bienveillant, structurant et émancipateur pour les enfants, les jeunes et leurs familles.
La fonction vise à articuler accompagnement scolaire, dynamiques collectives, valorisation de l’expression citoyenne, sociale et/ou culturelle et ancrage local en cohérence avec les valeurs et le projet du Centre culturel.

Elle comprend à la fois :

une fonction de coordination

une présence de terrain auprès des enfants, des ados, des familles et de l’équipe d’animation

la préparation ponctuelle d’animations

le soutien et suivi scolaire d’adolescents (2x/semaine)

une fonction de gestion opérationnelle et administrative ; en lien étroit avec la direction

Position dans l’organigramme

· Dépend de la direction du CCJ
· Donne des directives opérationnelles à un ou plusieurs animateurices, stagiaires et bénévoles
· Travaille en transversalité avec les chargé·es de projets, l’accueil, la communication et la direction

Tâches et responsabilités principales

· Coordonner et organiser l’EDD avec le soutien de la direction : gestion d’équipe, du budget, des subventions et des justifications, des conventions, des rapports d’activité, de l’agrément, des contacts avec les pouvoirs subsidiant et l’inspection One.
· Coordonner et structurer la communication liée aux activités de l’EDD et des projets socio-culturels : informations aux familles, suivi des contenus destinés au site et aux supports de communication, articulation avec la communication du Centre culturel et veille à la cohérence des messages transmis aux publics.
· Organiser l’encadrement et l’accompagnement des bénévoles.
· Développer une vision pédagogique et socioculturelle au sein du Centre culturel. Proposer et suivre des projets transversaux à porter avec les collègues chargé·e·s de projets et/ou le·la programmateur·rice-médiateur·rice du Centre culturel.
· Accompagner l’équipe d’animation dans ses pratiques.
· Animer sur base d’affinités personnelles et propres domaines de compétences (théâtre, jeux de société, jeux de collaboration, musique, joutes verbales, débats, danse, sport, sorties…).
· Veiller à la qualité des relations avec les enfants, les ados et les familles.
· Être garant∙e des activités développées et de la pédagogie utilisée pour l’EDD : soutien scolaire, approche citoyenne, épanouissement sociale et activités de développement global de l’enfant.
· Mettre en œuvre les objectifs de l’EDD, et ce, en cohérence avec les objectifs généraux du Centre culturel de Jette.
· Évaluer, en collaboration avec l’équipe, le projet pédagogique ainsi que le fonctionnement et les objectifs de l’EDD.
· Veiller à l’implantation des activités de l’EDD dans le paysage local (réseau de partenaires, relations avec les autres organisations de jeunes et associations du quartier).
· Contribuer aux réflexions collectives liées au contrat-programme et au rapport d’activités, aux évaluations de projets et aux enjeux du CCJette.

---

Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

CONNAISSANCES/EXPÉRIENCES

Savoir-faire
•Coordonner et accompagner une équipe autour d’enjeux pédagogiques, citoyens et socioculturels
•Animer des groupes et gérer des dynamiques collectives avec enfants et jeunes adolescents
•Gérer des tâches administratives et organisationnelles
•Capacité à structurer et prioriser le travail
•Excellente communication
•Gérer des situations complexes ou imprévues

Savoir-être
•Qualité d’écoute et sens relationnel
•Posture bienveillante et encourageante
•Capacité à créer un climat de confiance
•Sens des responsabilités
•Capacité d’adaptation
•Sens du collectif et de la coopération
•Autonomie et prise d’initiative
•Attention portée au soin des personnes et des relations

Autonomie
•Travaille de manière autonome dans l’organisation quotidienne et la coordination de l’EDD, dans le respect des orientations définies avec la direction.
•Dispose d’une autonomie opérationnelle dans l’accompagnement de l’équipe et la gestion courante du projet.
•Fait appel à la direction pour les arbitrages et validation budgétaires, pour la gestion administrative et financière et pour la stratégie institutionnelle.
•Est soumis au règlement de travail et aux règlements d’ordre intérieur.

Communication et concertation
•A des contacts journaliers avec ses collègues
•A des contacts hebdomadaires avec la direction
•Participe activement aux réunions d’équipe

Diplômes
A priori : diplôme de l'enseignement supérieur (bachelier ou master) à orientation pédagogique, éducative, sociale, culturelle ou assimilée. Sont notamment appréciés les parcours en enseignement (primaire ou secondaire), éducation spécialisée, travail social, animation socioculturelle, sciences de l'éducation ou domaines apparentés. La fonction implique un accompagnement régulier d'adolescent·es dans leur parcours scolaire. Une bonne connaissance de l'enseignement secondaire et une capacité à soutenir des jeunes rencontrant des difficultés scolaires, organisationnelles ou méthodologiques constituent un atout important. Les candidatures d'enseignant·es, de détaché·es pédagogiques, de coordinateur·rices pédagogiques, d'éducateur·rices ou de professionnel·les disposant d'une expérience significative dans la coordination de projets éducatifs, culturels ou associatifs sont particulièrement bienvenues. Nous recherchons également une personne capable d'articuler accompagnement scolaire, émancipation citoyenne et participation culturelle, et de développer une vision pédagogique qui considère l'enfant et le jeune dans sa globalité. La capacité à faire des liens entre apprentissages, expression culturelle, vie collective et ouverture sur le monde constitue un réel atout. Une expérience pertinente pourra être prise en considération en lieu et place du diplôme.

Conditions

Type de contrat : CDD,CDI
Régime : 3/4 ETP ou 4/5 ETP

Type de contrat Contrat durée déterminée renouvelable ou Contrat à Durée Indéterminée Barème CP 329.02 (socioculturel), 4.2 (niveau universitaire et/ou coordination petite équipe) Avantages : prime de fin d’année, chèques repas (8€/jour), 4 jours de congés extralégaux (en plus des 20 jours de congés légaux), intervention dans les frais de déplacements Régime Temps partiel : 4/5 ETP ou ¾ ETP Entrée en fonction souhaitée le 17/08/2026, négociable Horaires avec enfants et adolescents : en semaine, habituellement de 15h à 18h00,-18h30 sauf mercredi et activités ponctuelles le week-end et en soirée.

---

Comment postuler

• Envoi de votre CV et lettre de motivation à l’adresse suivante : candidature@ccjette.be, à l’attention de Mme Catherine Lievens et de M. Renaud Vandernoot, co-direction ad interim.

Date limite de rentrée des candidatures : 17-07-2026

Renaud VANDERNOOT
Boulevard de Smet de Naeyer 145 - 1090 JETTE
ou par courriel: candidature@ccjette.be

• Date souhaitée de prise de fonction : entre mi-aout et mi-septembre 2026 • Entretiens possibles dès réception des candidatures, entre le 22 juillet et le 30 août 2026

Date de clôture des candidatures : 17/07/26

N'oubliez surtout pas de faire référence à MonASBL.be lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.